Valerie MetcalfeErgothérapeute

    Diplômée du programme d’ergothérapie de l’Université d’Ottawa en 1997, et Maitrise de Sciences de Santé (2017), Valerie est éducatrice-clinicienne à la Clinique interprofessionnelle depuis 2012. Dans ce poste elle peut combiner ses deux passions, dont la réadaptation adulte neurologique et la formation pour la prochaine génération d’ergothérapeutes, toute en travaillant au seine d’une équipe dynamique.

    Ses intérêts en réadaptation portent sur une approche d’apprentissage motrice, équilibre occupationnel, ainsi que la réadaptation cognitive, surtout avec les populations qui ont subi un AVC, une commotion cérébrale et vivant avec la maladie de Parkinson. Elle est animatrice certifiée du programme LSVT BIG®, un programme pour la réadaptation avec la population avec maladie de Parkinson.

    Valerie est professeure à temps partiel à la Faculté des sciences de la santé de l’Université d’Ottawa depuis 2015. Elle s’implique aussi du côté clinique pour quelques projets de recherche, en lien avec la Faculté des sciences de la santé de l’Université d’Ottawa. Anciennement, Valerie a travaillé 13 ans dans les programmes de réadaptation au Centre Bruyère.

    Publications

    Articles

    • Metcalfe, V., Egan, M., Sauvé-Schenk, K. LSVT BIG in late stroke rehabilitation: a single-case experimental design study. Canadian Journal of Occupational Therapy. DOI:10.1177/000841741983251.
    • Sweet, L., Van Adel, M., Metcalfe, V., Wright, L., Harley, A., Leiva, R., & Taler, V. (2011). The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) in geriatric rehabilitation: psychometric properties and association with rehabilitation outcomes. International Psychogeriatrics, 23(10), 1582-1591. doi:10.1017/S1041610211001451.
    • Egan, M., Kessler, M., Laporte, L., Metcalfe, V., & Carter, M. (2008). A pilot randomized controlled trial of community-based occupational therapy in late stroke rehabilitation. (Clinical report). Topics in Stroke Rehabilitation, 14(5), 37-43.

    Book Chapter/Chapitre de livre

    • Kessler, D., Sauvé-Schenk, K., Metcalfe, V. (2017). Mrs. Tremblay: A practice story of a person experiencing rehabilitation following a stroke – Professional reasoning. In M Curtin, M Egan, J Adams (Eds). Occupational therapy for people experiencing illness, injury or impairment: Promoting occupation and participation (7th ed). London: Elsevier, pp 169, 306, 320, 779, 789 and electronic resource http://evolve.elsevier.com/Curtin/OT.
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