Kathryn VantPhysiothérapeute

    Kathryn Vant a complété son baccalauréat en physiothérapie en 1999 à l’Université d’Ottawa.  Depuis ce temps, elle a travaillé dans plusieurs champs de pratique en Ontario, y compris les services de santé dans les écoles, à l’hôpital pédiatrique (soins aigus, réadaptation), au centre de traitement pour enfants, en soins de longue durée, en pratique privée, et pour des soins en communauté.  Elle s’est joint à la Clinique Interprofessionnelle en 2018, où elle travaille présentement à temps partiel.

    Kathryn vise à comprendre et identifier toutes les composantes qui affectent notre bien-être, et elle vise une approche holistique et multi-systématique à ses évaluations et traitements en physiothérapie.  Kathryn a un esprit ludique, et croit fortement que la physiothérapie devrait être amusante et stimulante pour tous.

    Sa passion pour son métier encourage Kathryn à continuer à élargir ses connaissances grâce à une variété d’expériences et de cours de formation continue.  Voici quelques-uns de ses cours de base :

      • “Dynamic Core for Kids”, Shelley Mannell & Julie Wiebe, 2013
      • Si vous ne pouvez pas respirer, vous ne pouvez pas fonctionner, Mary Massery, 2010 ; AT pour ce cours en 2013
      • Évaluation pulmonaire avancée, Mary Massery, 2011
      • Intégration sensorielle synchrone visuelle-vestibulaire, Kim Barthel, 2015
      • Travaux de réadaptation des commotions cérébrales, Shannon McGuire, 2016 (niveau 1) et 2019 (niveau 2)
      • Votre cerveau en souffrance et les 3 diaphragmes de la santé, une approche du physio yoga, Shelly Prosko, 2017
      • Libération myofasciale
      • Introduction aux CND, plusieurs cours
      • Les enfants souffrant de troubles de la coordination du développement (TCD) : Que savons-nous ? Lisa Rivard, 2006
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